周思彤书法学习档案 2021年10月01日 星期五 11:33

2021年9月25日 体验课上课情况

思彤同学很认真地完成了测试,通过测试发现思彤同学的坐姿和握笔有时候不太正确,汉字书写虽然部分笔画不太稳定,但字体大小比较一致,总体还是比较工整的。

下图为体验课测试情况:

经过老师引导之后,思彤同学对横、多横搭配的书写要求有了进一步的认识。

下图为经过老师引导之后的书写情况:

2021年9月26日 第一次课情况

思彤同学经过第一节课的学习,对长横、长短横搭配、多横平行、等距的要求掌握得较好,尤其是横的长、直、爬坡、顿笔等细节均能掌握,但由于刚开始练习,所以笔画还不太稳定,日后多练习即可。另外横与竖的搭配、位置关系还需要反复观察样板,多练习。

下图为第一次课的书写情况:

以下为第一次课中书写较优的部分汉字:

2021年10月8日 第二次课情况

思彤同学本次课主要是准备书法作品参加学校活动,由于是刚开始练习规范书写,书写能力还需要多练习,但是一说作品是要交给学校参加活动的,思彤同学也很积极,很专注,愿意把作品写好,虽然第一次写作品没有经验,对字体大小、位置等掌握不太到位,但思彤同学能很投入地把作品完成,并对作品书写有很浓厚的兴趣,老师希望思彤同学保持热爱,这样必定能在以后的学习中事半功倍。

下图为思彤同学的练习及作品:

2021年10月13日  第三次课情况

思彤同学本次课主要是巩固长横、短横、长短横搭配、多横平行等距的书写,并学习短竖,悬针竖以及竖弯钩的写法。总体而言,思彤同学上课认真听讲,有一定的观察样板能力及理解能力,基本能掌握笔画要领以及字的结构要求。横的书写基本过关,但竖的书写仍需加强练习。另外思彤同学的坐姿和握笔姿势有时不正确,需要提醒,但能及时纠正,家长平时也多监督提醒,孩子进步会更快。

下图为本次课的练习情况:

以下为本次课书写较优的部分字:


2021年10月15日  第四次课情况

思彤同学这次课主要是复习横竖笔画,学习长撇、短撇,以及复杂笔画汉字的书写。

思彤同学的运笔有不小进步,横平竖直,比较稳定。但“悬针竖”笔画还需要多练习,练习写出笔锋。

以下是本次课书写较优的部分汉字

此外“长短横搭配”,“多横平行等距”也需要多观察,多练习,学会分析汉字的间架结构,争取获得更大的进步。

2021年10月16日  第五次课情况

本次课主要练习书写难度更大的“悬针竖”,以及加强观察样板字训练,学习汉字的“对称”特点。

经过之前几次课的书写练习,思彤同学的运笔有很大进步,笔画书写更稳定,一些笔画“长”、“直”的特点也能书写出来。

以下是本次课书写较优的部分汉字

但思彤同学还需要加强观察练习,观察不到位,书写太快,导致汉字结构与样板字存在偏差。观察再仔细一点,会有更大的进步。


2021年10月20日  第六次课情况

思彤同学本次课重点巩固悬针竖的书写方法,悬针竖的书写有一定的难度,思彤同学基本掌握了书写要领,但笔画仍然不够稳定,后面继续练习。

目前思彤同学对长横、短横、长短横搭配、多横平行等距的书写要求有了更深入的理解,控笔能力也逐渐提升,基本能写出比较规范的汉字。

但是观察还是不够细致,会忽略一些样板字的细节,后期加强。

以下是本次课的练习情况:

以下是本次课书写较优的部分字:

思彤同学有时候坐姿不太端正,老师用“头顶毛巾”调整坐姿,增强要坐端正的意识,帮助养成正确习惯。

2021年10月22日  第七次课情况

思彤本次课巩固了悬针竖,基本上已经掌握了悬针竖的书写方法。

新学习了长撇、短撇、捺,但这几个笔画相对有难度,需要继续练习。

思彤上课纪律好,理解能力好,对老师讲解的笔画特点,汉字结构能较快吸收知识点。

目前思彤同学基本掌握了长横、短横、长短横搭配、多横平行等距、短竖、横竖搭配、悬针竖的书写方法,进度较好,也更有意识自己分析笔画特点。

以下是本次课的练习情况:

以下是本次课书写较优的部分字:

思彤的坐姿有一定进步,但仍然需要老师不断提醒,家长在家也多监督。


2021年10月27日  第八次课情况

思彤基本掌握了悬针竖的书写方法,撇、捺在本次课也有了一定的进步,但还需要继续练习巩固。

每次课会复习老知识点并学习新知识点,有序穿插,打牢基础。

以下是本次课的练习情况:

以下是本次课书写较优的部分字:

思彤在课程前一个小时,坐姿还是比较端正的,但是后面半小时,写得有点累了就会不自觉弯腰低头坐姿不对了,需要老师不断提醒,后期老师会重点关注坐姿,家长也多监督。

2021年10月29日  第九次课情况

本次课思彤练习了自己名字的书写,总体而言笔画细节还要继续练习,还可以写得更有笔锋一些。

复习了撇捺及悬针竖,目前有一定的进步,但还不够稳定,还需要继续练习加强。

以下是本次课的练习情况:

以下是本次课书写较优的部分字:

思彤的坐姿还是老问题,课程前一个小时,坐姿比较端正,但是后面累了,就弯腰低头坐姿不对了,习惯的养成需要时间,老师会继续关注,家长也多监督。

2021年11月3日5日  第10-11次课情况

这两次课思彤继续练习了自己名字的书写,巩固了撇捺、横折、点、竖弯钩并新学习了长撇、垂露竖,由于这些笔画有一定的难度,暂未掌握,还需要继续练习加强。

有时候思彤和子诺喜欢交头接耳,老师将两人分开坐,希望她们能更认真练习。

以下是3日的练习情况:

以下是5日的练习情况:

以下是书写较优的部分字:

思彤的坐姿还是不对,经常头过低,还需要不断强化,养成习惯。

2021年11月10日12日17日  第12-14次课情况

这两次课思彤重点练习了撇捺、横折、长点、悬针竖的搭配,有一定进步。

思彤慢慢找到了书写的规律,自己有意识找到正确的书写方法,值得表扬。

但是有些笔画有一定的难度,书写还不够规范,需要加强练习。

同时对之前学习的知识点进行了测试(17日练习本最后三行),思彤基本掌握了相关的笔画,有些细节后期加强即可。

以下是10日的练习情况:

以下是12日的练习情况:

以下是17日的练习情况:

以下是书写较优的部分字:

思彤写字有时候头很低,需要刻意练习纠正。

2021年11月19日24日  第15-16次课情况

这两次课思彤巩固了撇捺、横折、长撇及悬针竖与各类笔画的搭配。

随着学习的深入,练习难度加大,孩子对部分书写难度较大的笔画有一点点畏难情绪,为了让孩子增加写好字的信心,也为了巩固之前的知识点,所以这两次课阶段性的回顾复习,把基础打牢,调整状态,再往下学习。

以下是19日的练习情况:

以下是24日的练习情况:

以下是书写较优的部分字:

思彤头还是过低,孩子能坐端正,但是保持时间不长,需要多次提醒。

2021年11月26日日  第17-18次课情况

这两次课思彤完成了测试并就测试发现的问题进行巩固,大部分笔画掌握得较好,但细节仍有些偏差,后面稍微注意即可。

通过与9月25日的测试情况进行对比,思彤对文字结构及笔画特点的认识更深入并能在书写时注意相关的书写要求,有一定的进步,值得表扬。

以下是26日的练习情况:

以下是9月25日的测试情况:

以下是11月26日的测试情况:

以下是26日的练习情况:


以下是书写较优的部分字:

思彤坐姿比之前稍好一些,但无法长时间保持。