隆祎琳书法学习档案 2021年11月03日 星期三 11:08

2021年11月3日5日  第1-2次课

这两次课首先讲解了坐姿和握笔的要求并学习了长横、短横、长短横搭配、多横平行等距、短竖、横竖搭配及悬针竖的书写。

祎琳上课比较认真,基本能理解笔画的特点及字的结构,但是观察不够细致,书写速度过快,以致于有的字存在较大偏差。老师要求仔细观察样板再慢慢书写,待有一定的书写能力再适当加快速度。

以下是3日练习情况:

以下是5日练习情况:

以下是书写较优的部分字:

祎琳坐姿不太对,头过低,老师用头顶毛巾的方式帮助纠正,家长在家也多监督。

祎琳握笔不对,但手部肌肉力量不足,目前无法强势纠正,老师会继续关注逐步调整。

2021年11月10日12日  第3-4次课

这两次课复习了长横、短横、长短横搭配、多横平行等距、短竖、横竖搭配及悬针竖并新学习了横折、撇捺的书写。

祎琳上课比较认真,但还是老问题,观察不够细致,书写速度过快,如10日课堂练习的“人”字,开始不认真观察,导致偏差很大,后面改正后基本能写出较规范的字。

祎琳比较文静,有时候老师和她交流,孩子不太敢表达,老师有时候不太确定孩子是否接收到老师讲解的知识点。希望家长鼓励孩子敞开心扉和老师同学做朋友,一起学习共同进步。

以下是10日练习情况:

以下是12日练习情况:

以下是书写较优的部分字:

祎琳坐姿还是不太对,头过低,老师提醒后能纠正,家长在家也多监督。

祎琳握笔不对,老师尝试纠正,但手部肌肉力量不足,无法马上纠正,握笔不对会影响某些笔画的书写,后面逐步调整。

2021年11月17日19日  第5-6次课

这两次课重点复习了横折、撇捺、长点、悬针竖的书写及相关笔画的搭配,有一定的进步,同时测试了之前学习的知识点,大部分掌握得较好,但“五”“六”“七”还需要再加强练习(17日练习本中最后两行)。

祎琳的书写速度稍微控制了一下,有意识要认真思考再动笔了,也更愿意和同学、老师交流了,值得表扬,继续加油。

以下是17日练习情况:

以下是19日练习情况:

以下是书写较优的部分字:

祎琳的坐姿在老师提醒下纠正了一些,但还是要不断固化养成习惯。

握笔姿势不太正确,错误的握笔会导致部分笔画难以书写。

2021年11月24日26日  第7-8次课

这两次课重点复习了悬针竖及各类笔画的搭配并复习了之前的知识点。

随着学习的深入,练习难度加大,孩子对部分书写难度较大的笔画有一点点畏难情绪,为了让孩子增加写好字的信心,也为了巩固之前的知识点,所以这两次课阶段性的回顾复习,把基础打牢,调整状态,再往下学习。

祎琳上课有时会开小差,玩笔套或是走神,如因为不认真把“午”写成“平”,还有一些笔画的位置写不对,老师提醒后能改正,希望以后上课要更认真。

26日的课带着情绪过来,还哭了一会,状态受影响,后面心情平复后进行练习,总体是比较认真的。

以下是24日练习情况:

以下是26日练习情况:

以下是书写较优的部分字:

祎琳写字身子会向左倾斜,耸起肩膀以及头过低,需要不断加强训练纠正。