陈姝含书法学习档案 2021年12月12日 星期日 20:58

2021年12月12日、14日  第1、2次课

这两次课老师先给姝含做书写测试摸底,姝含有一定的控笔能力,但是对字的结构及笔画特点认识不足,以致于部分例字书写有偏差。

上课老师先强调了坐姿、握笔,随后讲解长横、短横、竖笔画的书写和搭配。老师先降低书写要求,暂时不要求笔锋,如顿笔、切笔、爬坡等,仅要求姝含先将笔画写平直。姝含书写速度过快以致于有些笔画偏差较大,老师希望姝含先仔细观察样板再认真一笔一划书写,控笔能力提高后再提高书写速度。

以下是12日测试情况:

以下是12日书写情况:

以下是14日书写情况:

以下是两次课书写较优的部分例字:

以下是姝含的课堂表现和握笔纠正与训练

12月18日、21日  第3、4次课

这两次课继续巩固横竖笔画及相关例字书写姝含写字有时候会低头趴着写,所以老师采用头顶毛巾的方式纠正姝含错误的坐姿。姝含的握笔也不太正确,课堂中老师进行相应纠正训练。书写方面,姝含习惯写太快,容易忽略老师讲解的笔画特点,所以造成书写与样板存在偏差。姝含上课的时候会比较随意,趴着写、托腮写、头贴着桌子写都有,比较好动,静不下心。没写好的时候会拍桌子、撞桌子或者趴桌子上生气,课堂中老师多次引导和提醒纪律问题,希望姝含上课时再专注一些,写字不要太着急,静下心一笔一划慢慢写。

以下是第3次课书写

以下是第4次课书写

以下是两次课书写较优的部分例字

以下是姝含的课堂情况和坐姿握笔纠正与训练

12月24日、28日  第5、6次课

这两次课上课前老师跟姝含约定好,上课练字时就算写不好,类似拍桌子、撞桌子或者生气的这些行为都不可以做,因为会影响到其他人也会影响自己,而且生气也不会帮助把字写好,姝含理解也同意了。这两次课姝含专注了很多,像笔画多横平行等距、长横爬坡顿笔的特点,书写时都有意识到。但新学习的长竖写直、边到边的要求,有时候还是会忘记,下次课再练习书写相关的例字巩固。

以下是第5次课书写

以下是第6次课书写

以下是两次课书写较优的部分例字

以下是姝含的课堂情况和坐姿握笔纠正与训练

1月4日、8日  第7、8次课

这两次课继续练习长竖笔画及相关例字书写,姝含总体表现良好,上课纪律比之前好了很多,很认真安静的练习书写。现在姝含按照老师的要求,放慢了书写速度,认真写好每一个笔画。总的来讲,姝含的书法学习稳步向前。

以下是第7次课书写

以下是第8次课书写

以下是两次课书写较优的部分例字

以下是姝含的课堂情况和握笔纠正与控笔训练

1月11日、日  第9、10次课

经过前面课程的书写练习,姝含基本掌握横竖笔画的书写,所以这两次课在复习巩固横竖笔画后,练习撇捺新笔画及相关例字书写。姝含这两次课表现也挺好的,按照老师的要求和引导,把样板字放在书写纸上面,看一笔写一笔,努力把每一个字写好,这点做的非常好。新练习的撇捺笔画书写难度稍大,姝含还没有很好掌握,下次课再练习巩固。

以下是第9次课书写

以下是第10次课书写

以下是两次课书写较优的部分例字

以下是姝含的课堂情况和握笔纠正与控笔训练